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Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Integrar para innovar

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Re: Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Integrar para innovar

Valoración global:
4
El recurso, como evidencia académica es útil cuenta con la información necesaria en los anexos que ayudan a la comprensión, como caso de estudio cuenta con todos los requerimientos necesarios, el caso de estudio se desarrolla en el ámbito de la medicina, tema muy delicado, en el cual la ética y responsabilidad educativa se hacen presentes, y la manera en que se atienden estos aspectos resulta interesante, es un recurso que puede ser de utilidad para ejemplificar el trabajo colaborativo, las notas de enseñanza fomenta la discusión grupal.
 
Calidad:
4
Motivación:
5
Diseño y presentación:
5
Usabilidad:
5
Accesibilidad:
5
Valor educativo:
5
 
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Re: Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Integrar para innovar

Valoración global:
5
El caso integrar para innovar, cuenta con el respaldo de información necesaria para su entendimiento en los anexos, incluye todos los aspectos de un caso de estudio, con cortes de tiempo adecuados, en dónde explica que el Dr. Jorge Alcaraz, al iniciar su trabajo para incorporar prácticas en la facultad de medicina, se enfrenta a situaciones problemáticas, en donde hay discrepancias entre los maestros en cuanto a el trabajo entre docentes para tratar la simulación en las materias, y las medidas para aplicar tecnología educativa, con su respectivo detonadores de decisión, el cual fomenta el análisis en base a hechos problemáticos, induciendo al lector a sumergirse en el problema conforme avanza la lectura, promoviendo a la toma de una decisión, es interesante cómo este caso provoca reflexión de la importancia de una competencia muy importante en la sociedad el conocimiento como lo es el trabajo colaborativo, sin importar el nivel que se trate. Proporcionado así, una herramienta de trabajo educativa, en la que con seguridad al aplicar las actividades que propone, provocará el aporte de opiniones y discusión en los participantes.
 
Calidad:
5
Motivación:
5
Diseño y presentación:
5
Usabilidad:
5
Accesibilidad:
4
Valor educativo:
5
 

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