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Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Uso y abuso de las TIC’s en la vida escolar

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Re: Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Uso y abuso de las TIC’s en la vida escolar

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5
Este recurso plantea un caso sumamente interesante puesto que aborda de forma clara y precisa cómo el uso y abuso de las TIC´s en la educación puede generar un problema de aprendizaje. Nos plantea información sobre situaciones reales que cotidianamente se viven en las aulas. sin embargo, el recurso a través del estudio del caso establece una propuesta de uso moderado, pues aunque s evidente que no podemos dejar a nuestro alumnos al margen del avance tecnológico, sí podemos establecer normas de utilización.
 
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5
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5
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5
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5
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5
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5
 
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Re: Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Uso y abuso de las TIC’s en la vida escolar

Valoración global:
4
En este artículo se expone el caso del profesor Ortíz, de la Universidad Tecnológica X, quien ante la preocupación por el manejo inoportuno que los estudiantes hacen de los gadgets electrónicos durante las clases (computadoras personales, teléfonos móviles, tablets, reproductores de MP3, laptops, videojuegos, etc.) intenta encontrar la manera más eficiente para que la situación cambie, proponiendo desde la aplicación estricta del reglamento universitario que los prohíbe en clase, pasando por campañas de concientización hasta la indiferencia frente a la situación planteada. Finalmente, opta por la primera opción obteniendo buenos resultados. Posteriormente se expone el protocolo a seguir para analizar el caso por equipos y proponer alternativas de solución luego de la discusión. Si bien el caso es interesante pues es una situación actual, la solución que encuentra el maestro es la más fácil y la que menos contribuye a la capacidad de resolución de problemas y al pensamiento crítico de sus estudiantes, habilidades que supuestamente quiere estimular en sus clases. El texto como presentación de un caso para un requerimiento académico tiene todos los puntos necesarios, pero como aporte conceptual al uso y abuso de las TIC en la vida escolar, no.
 
Calidad:
4
Motivación:
3
Diseño y presentación:
4
Usabilidad:
4
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4
Valor educativo:
4
 
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Re: Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Uso y abuso de las TIC’s en la vida escolar

Valoración global:
5
Los procesos educativos son fundamentales en el desarrollo cognitivo y aún más cuando se involucran tecnologías al aula con miras de mejorar el sistema educativo.Además es necesario contextualizar las herramientas tecnológicas para ser acertivos al momento de desarrollar procesos educativos y que motiven sustancialmente al estudiante.
 
Calidad:
4
Motivación:
4
Diseño y presentación:
5
Usabilidad:
5
Accesibilidad:
4
Valor educativo:
5
 
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Re: Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Uso y abuso de las TIC’s en la vida escolar

Valoración global:
5
es un recurso en el cual nos da a conocer las ventajas y desventajas del uso de las tics, que a su vez puede ser generador de problemas de aprendizaje, además nos da a conocer situaciones vidas en el aula y así mismo entender que como docentes no podemos tener a nuestros alumnos al margen de los avances tecnológicos por lo que es necesario hacer uso adecuado de ello.
 
Calidad:
5
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5
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5
Usabilidad:
5
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5
Valor educativo:
5
 
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Re: Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Uso y abuso de las TIC’s en la vida escolar

Valoración global:
4
Un recursos totalmente abierto y dispuesto para hacer analizado y compartido en la comunidad educativa. Incluye temas de gran relevancia en la sociedad del conocimiento como : Competencias transversales, práticas, tecnologia, entre otras, la cuales se van distorcionando cunado no se realiza un uso educativo direccionado por el docente
 
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4
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4
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4
Usabilidad:
5
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5
Valor educativo:
5
 
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Re: Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Uso y abuso de las TIC’s en la vida escolar

Valoración global:
4
El recurso presenta una temática clara y actual que sucede en muchas escuelas con el uso de las TIC´s sin embargo existe un uso inadecuado de los instrumentos electrónicos ya que no son utilizados en ocasiones para el desarrollo de actividades personales y no como instrumentos que faciliten el aprendizaje y conocimiento. El recurso nos presenta el dilema del maestro titular de una materia que se enfrenta ante la disyuntiva de permitir el uso de los aparatos electrónicos o cumplir el reglamento que impide el uso de los mismos sino son aplicados para actividades específicas. Buen planteamiento y muy actual.
 
Calidad:
5
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5
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4
Accesibilidad:
4
Valor educativo:
5
 
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Re: Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Uso y abuso de las TIC’s en la vida escolar

Valoración global:
5
Uso y abuso de las TIC’s en la vida escolar En el caso analizado, sobre el uso y abuso de las ti´s, ha sido interesante debido a que hace mención la importancia que tiene el uso de las Tic´s dentro de la escuela, si bien es cierto que la sociedad del conocimiento involucra la tecnología como medio para acceder a nuevos aprendizajes, que los estudiantes le encuentre un sentido lógico de lo que se les está enseñando y que es una forma de abordar contenidos generando ambientes de aprendizajes que coadyuven al desarrollo intelectual de los estudiantes, es necesario diseñar nuevas formas de trabajo. Sin embargo el análisis de este caso presentado hace mención de cómo evitar el abuso a esta tecnología en las escuelas, es una situación que por lo general se da en las escuelas superiores que pocas veces se puede evitar y más porque son adolescentes que sus interés va mas allá y no les llama la atención de lo que se les está enseñando. Lo cual considero que en esta parte los estudiantes hace falta crear una consciencia de cultura para el uso de la tecnología, ya que ellos confunden los que es la libertad con el libertinaje como el uso adecuado de las tic´s, para crear ambiente de aprendizaje. Para evitar el mal uso de las tic´s, consideró que es necesario aplicar la normatividad dentro de las escuelas porque para eso existe el reglamento, el cual se debe de dar cumplimiento como se tiene estipulado, porque los estudiantes deberán comprender y entender, como y donde utilizar la tecnología para el aprendizaje autónomo y que es un recurso educativo para mejorar el aprendizaje. Además los estudiantes deberán estar conscientes que dentro de una institución es para trabajar de acuerdo a lo que el profesor lleva preparado en su clase , porque es una falta de respeto cuando alguien está exponiendo y las otras personas hace otras cosas menos a lo que se le indica. Ante estas situaciones es necesario trabajar sobre los valores que es una de los contenidos que en la mayoría de las escuelas se está perdiendo porque es uno de los temas más importante para tener una buena convivencia y una mejor comunicación, sin embargo estos aspectos no se logran en poco tiempo sino en el transcurso de la educación de los alumnos es ir trabajando estos aspectos para que en futuras generaciones se vea reflejado en el aprendizaje.
 
Calidad:
5
Motivación:
5
Diseño y presentación:
4
Usabilidad:
5
Accesibilidad:
5
Valor educativo:
5
 
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Re: Cátedra de investigación e innovación en tecnología y educación: Uso y abuso de las TIC’s en la vida escolar

Valoración global:
5
El caso presenta un problema que enfrenta un docente al ver que sus alumnos sobre utilizan el uso de algún dispositivo electrónico que tiene acceso a internet o que simplemente se distraen utilizando su teléfono celular. Este es un problema cotidiano que se ve reflejado en la labor diaria, pues la tecnología está avanzando a pasos agigantados como nuestros alumnos en el uso de los misma, por lo cual es imposible evitar que los alumnos lo utilicen, sin embargo el caso propone el uso de un reglamento que pueda regular el uso de estos dispositivos y evitar la distracción por parte de los alumnos.
 
Calidad:
sin valoración
Motivación:
sin valoración
Diseño y presentación:
sin valoración
Usabilidad:
sin valoración
Accesibilidad:
sin valoración
Valor educativo:
sin valoración
 

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