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Cita para Teacher-based assessments: A study of development, validity and reliability of teachers' assessments and associated structured activities devised to assess aspects of the primary curriculum for age range 8-12 years.

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Jasman, Anne M.. (1987). Teacher-based assessments: A study of development, validity and reliability of teachers' assessments and associated structured activities devised to assess aspects of the primary curriculum for age range 8-12 years., Leicester Research Archive. Recuperada en Abril 24, 2012, del sitio Web temoa : Portal de Recursos Educativos Abiertos (REA) en http://temoa.tec.mx/es/node/155599