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Using Multimedia and the B-D-A Reading Strategy

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Using Multimedia and the B-D-A Reading Strategy

Valoración global:
4
The teacher will be able to use the information given for students to apply the B-D-A (before-during-after) reading comprehension strategy as they explore varied aspects of disability by investigating rich, interactive multimedia resources. The B-D-A (before-during-after) comprehension strategy while reading provides students with a structure to take notes, summarize, and state main ideas that may facilitate comprehension.
 
Calidad:
sin valoración
Motivación:
sin valoración
Diseño y presentación:
sin valoración
Usabilidad:
sin valoración
Accesibilidad:
sin valoración
Valor educativo:
sin valoración
 

Discusiones sobre Using Multimedia and the B-D-A Reading Strategy

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