Idiomas

Liga a Recurso Educativo Abierto:

Study Materials in Listening, Speaking and Pronunciation

Reseñas

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About this course

Valoración global:
3
This course is designed for high-intermediate ESL students who need to develop better listening comprehension and oral skills, which will primarily be achieved by detailed instructions on pronunciation. The focus of the course is a) producing accurate and intelligible English,b) becoming more comfortable listening to rapidly spoken English, and c) learning common expressions, gambits, and idioms used in both formal and informal contexts. This resources could be use in English classes to prepare activities and develop the skill in the english language.
 
Calidad:
sin valoración
Motivación:
sin valoración
Diseño y presentación:
sin valoración
Usabilidad:
sin valoración
Accesibilidad:
sin valoración
Valor educativo:
sin valoración
 
¿Fué esta reseña útil para ti?

Muy buen recurso

Valoración global:
12.75
Idóneo para la corrección de la prosodia (pronunciaición, entonación y ritmo) en la enseñanza del inglés.
 
Calidad:
sin valoración
Motivación:
sin valoración
Diseño y presentación:
sin valoración
Usabilidad:
sin valoración
Accesibilidad:
sin valoración
Valor educativo:
sin valoración
 
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good advice

Valoración global:
4
I t is useful because it gives us the opportunity to find different exercises for pronunciation, intonation, etc.
 
Calidad:
sin valoración
Motivación:
sin valoración
Diseño y presentación:
sin valoración
Usabilidad:
sin valoración
Accesibilidad:
sin valoración
Valor educativo:
sin valoración
 
¿Fué esta reseña útil para ti?

Evaluación del objeto

Valoración global:
4
El contenido del objeto es muy bueno, ya que nos muestras los diferentes tipos de pronunciación, muy bien delimitadas y de fácil aprendizaje. Así mismo señala en donde se debe de hacer el enfásis en cada palabra o frase la igual que seguir un ritmo en un discurso.
 
Calidad:
sin valoración
Motivación:
sin valoración
Diseño y presentación:
sin valoración
Usabilidad:
sin valoración
Accesibilidad:
sin valoración
Valor educativo:
sin valoración
 

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